5月3日，习近平总书记考察中国政法大学并发表重要讲话。讲话在我校教师中引起热烈反响，大家纷纷表示，习近平总书记的讲话内涵丰富深刻、语言贴近青年、对青年成长发展具有极强的指导性和针对性。要认真学习讲话精神，引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
 

　　刘孝菊（辅导员发展中心指南针新媒体工作室负责人）：习近平总书记指出，要把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来，保持对新事物的敏锐性，学会用正确的立场观点方法分析问题，善于把握历史和时代的发展方向，善于把握社会生活的主流和支流、现象和本质。总书记的讲话为“指南针”新媒体工作室的建设提供了方**指导。“指南针”新媒体工作室，旨在让大学生在网络空间培育和践行社会主义核心价值观，引导青年学生系好“人生第一粒扣子”，用清朗的网络文化空间滋养学生心灵成长。

　　夏涛（辅导员发展中心五心坊学工标准化工作室负责人）：高校培养的人才，不但应具有丰富的专业知识和较高的科学文化水平，还应具有适应社会发展所需的思想道德、法治思维等综合素质。作为高校基层思想政治工作者，我们要认真贯彻落实习近平总书记讲话精神，提高运用法治思维和法治方式的能力，引导大学生树立法律意识，增强法治观念，学会用法治思维去维护国家利益和自身合法权益，抵御不良思想和行为的侵蚀，把法治思维贯穿高校思想政治教育的始终。

　　夏朝霞（辅导员发展中心月牙湾辅导员成长工作室负责人）：习近平总书记在讲话中指出，法学教育要坚持立德树人，不仅要提高学生的法学知识水平，而且要培养学生的思想道德素养。月牙湾辅导员成长工作室成员集中学习了总书记的讲话，就如何提高辅导员思想道德素养，立德树人，进一步服务学生成长成才进行了探讨。大家认为，在今后的工作中，要加强辅导员法学知识培训和综合能力培养，自觉将法治意识贯穿在学生工作日常管理中，提高学生工作制度化和法治化，维护学生权益，让学生工作有章可循、有法可依。

　　胡海滨（辅导员发展中心智慧学工辅导员工作室负责人）：正如习近平总书记强调的，青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。“智慧学工”辅导员工作室，将运用新媒体、新技术，努力在互联网+思想政治工作中先行一步、走在前列。打造“三个中心”:信息服务中心、宣传教育中心、人才培养中心；引领“三大价值”：弘扬爱党爱国、弘扬立德树人、弘扬勤奋学习；凝聚“三股力量”：思政工作力量、媒体宣传力量、技术开发力量，为大学生的“中国梦”保驾护航。

　　傅君英（辅导员发展中心湖畔家园工作室负责人）：习近平总书记对青年一代充满期待、寄予厚望，为辅导员工作指明了前行的方向。作为一个以整合部分口碑好、内涵深、受众广的校园精品文化活动，创建一系列增强学生体魄、提升学生审美、开阔学生视野、学生参与度高、影响力大的校园文化活动品牌为主要目的的思政教育工作室，我们要清醒地认识到国家法治人才需求的现实，以务实求真的态度，切实展现信工青年学子的责任与担当，努力探寻独立学院校园文化品牌活动建设途径，形成一系列高效可行的活动方案，挖掘校园文化活动定位，明确校园文化品牌特色。

　　王胡英（辅导员发展中心传习工作室负责人）：习近平总书记在五四青年节前夕走访了中国政法大学，并对广大青年提出了希望和要求，这是对青年深深的爱和谆谆的嘱托，也是对广大教师和思想政治工作者的期待与鼓励。“传习工作室”将认真学习总书记系列重要讲话精神，积极开展“学师道、立师德、树师风”学习与践行系列活动，探寻研究生思想政治教育的合力育人机制，进一步提升研究生思想政治教育专业化水平，为更好地服务我校研究生的成长成才而努力。

　　王秋兰（辅导员发展中心向心力班集体凝聚力建设工作室负责人）：习近平总书记强调，青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。当代青年肩负着实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的重任，我们的每一分努力都与当代青年和时代主题紧密相连。为青年学生创建一个积极、健康、向上的班级环境，是高校思想政治辅导员的重要任务。我们应树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任。

　　卢峰（辅导员发展中心向日葵工作室负责人）：习近平总书记在考察中国政法大学时发表重要讲话，寄语广大青年学子坚定理想信念，练就过硬本领，在**奋斗中唱响青春之歌，绽放青春光芒。总书记的讲话对青年学生健康成长提出了明确要求和殷切期望，更加激励我们要围绕立德树人的根本任务，加强学生正能量和理想信念教育，认真开展好大学生活动体系的研究和探索，实施好有本领、有情怀、有品味三大平台建设，努力把学生培养成为外显本领、内含情怀、懂得生活的新时代青年。

　　陈新峰（辅导员发展中心创客0.5工作室负责人）：习近平总书记指出，要充分发挥青年的创造精神，勇于开拓实践，勇于探索真理，这为创客0.5工作室的建设指明了方向。工作室以“培养创客前半步”为目的，围绕大学生创新创业基本课程教育和大学生创业竞赛，传播创业文化，分享创业经验，弘扬创业精神，并着力解决大学生优秀创新创业项目的选拔和培育，社会优质创业导师资源的整合与利用，大学生创业项目与政府、社会创业基金的对接，创业项目走出校园后的孵化器落地等四方面问题，以此激励更多青年学生开启创业理想、开展创业活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

　　董峰（辅导员发展中心学长你好工作室负责人）：作为一名教师，在培养学生的过程中，要坚持“立德树人，德法兼修”。诚如杭电校训“笃学力行，守正求新”所倡导的，唯有在“守正”——坚守法律和道德底线的基础上，用***和专业知识不断雕琢自身，不忘初心，坚定理想信念，不断提升职业能力和素养，才能肩负起为党团结凝聚青年的光荣使命，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族的伟大复兴发光添彩。（本文转自微信号“杭电学生”）